/ miércoles 11 de septiembre de 2019

Hay déficit de maestros en escuelas de Guanajuato

Algunos maestros han tenido que cubrir las horas clase sin algún tipo de remuneración económica ante la falta de docentes

Maestros y padres de familia externaron su preocupación por la educación de los alumnos, pues a 15 días de haber iniciado con el Ciclo Escolar 2019-2020 no hay la cantidad suficiente de docentes para cubrir las horas clase y algunos de ellos han tenido que cubrirlas sin percibir pago por ello.

“Representa más de 300 horas de alumno por semana sin atender, lo cual hacemos nuestro mayor esfuerzo, pero una cosa es atender y otra cosa es brindar atención de calidad y ese déficit si nos pega, estamos esperando respuesta que nos den luz verde o nos manden maestros ya para comenzar esto que se debió haber empezado hace 15 días”, comentó Luis Miguel Acosta, director de la escuela secundaria Emperador Cuauhtémoc.

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Ante el déficit en la plantilla docente, los maestros que están frente a grupo han tenido que impartir horas extras y estar simultáneamente en dos grupos, lo que ha provocado que la calidad del servicio educativo se vea afectada; además de que los maestros redoblan esfuerzos por cubrir las horas clase sin algún tipo de compensación económica.

“Las claves ahí están, lo que falta es autorización desde delegación para dar luz verde y contratarlos o que ellos nos manden unos, en cualquiera de los casos estamos en la mejor disposición; en ninguna escuela de nivel técnicas y generales han podido contratar maestros, no es tema exclusivo de nuestra secundaria, es todo el estado”.

Asimismo, algunos docentes señalaron que la repartición de plazas entre el sindicato y Secretaría de Educación ha generado que algunas horas se congelen, por lo que pensando positivamente, lo atribuyen a que se les está dando prioridad a los profesores mejor evaluados.

Maestros y padres de familia externaron su preocupación por la educación de los alumnos, pues a 15 días de haber iniciado con el Ciclo Escolar 2019-2020 no hay la cantidad suficiente de docentes para cubrir las horas clase y algunos de ellos han tenido que cubrirlas sin percibir pago por ello.

“Representa más de 300 horas de alumno por semana sin atender, lo cual hacemos nuestro mayor esfuerzo, pero una cosa es atender y otra cosa es brindar atención de calidad y ese déficit si nos pega, estamos esperando respuesta que nos den luz verde o nos manden maestros ya para comenzar esto que se debió haber empezado hace 15 días”, comentó Luis Miguel Acosta, director de la escuela secundaria Emperador Cuauhtémoc.

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Ante el déficit en la plantilla docente, los maestros que están frente a grupo han tenido que impartir horas extras y estar simultáneamente en dos grupos, lo que ha provocado que la calidad del servicio educativo se vea afectada; además de que los maestros redoblan esfuerzos por cubrir las horas clase sin algún tipo de compensación económica.

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