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“A través del arte se dignifica”

  • Eloy Japhet Esquivel
  • en Local

Estudiantes de las distintas universidades y carreras se reunieron para conversar en el panel: “Arte y cultura en la formación universitaria”. En la charla los alumnos destacaron que es imprescindible en sus vidas, además enfatizaron la necesidad de tener más espacios para expresarse, sobre todo, ofrecer actividades artísticas incluyentes.

Fueron siete los alumnos que aportaron a este panel y destacaron que el arte debe ser incluyente, que debe acercar a las personas de escasos recursos y es una de sus principales preocupaciones. Otro tema recurrente fue cómo desde el arte y la cultura abordado desde sus profesiones, pueden aportar más para la sociedad, también, desde la creación de proyectos dentro y fuera de sus universidades.

Las preguntas por parte de la moderadora, Nora Salgado de la Unidad de Extensión Cultural de la Universidad de Guanajuato fueron: “¿qué ha implicado para ustedes el arte en su vida? ¿Cómo ha sido su formación en el arte? Y ¿Qué papel ha jugado la universidad a la que pertenecen?”.

Daniel Trujillo García, estudiante de Ingeniería Aeronáutica del Instituto Politécnico Nacional dijo: “lo interesante de esto es el descubrir quiénes somos; todos somos tan distintos, tenemos actividades tan variadas, tenemos las mismas inquietudes”.

Emanuel Hernández, estudiante de Arte y Cultura, de la Universidad de Guanajuato: “me gusta la idea de poder saber que hay personas que están trabajando desde sus propias disciplinas para desarrollarse y saber que puedo contar con la ayuda de ellos y tener la confianza de que quiero hacer esto. Que esto sea como el inicio de muchas actividades”.

 

“Hay que hacerlo por el simple hecho de generar conocimiento”  

Jorge Regalado de la Rosa, estudiante de posgrado del Centro de Investigaciones en Óptica (CIO) dijo: “el arte y la ciencia deben hacerse de esa manera, sin buscar dinero, me deja como enseñanza que en el arte, nadie nos quiere apoyar si no se tiene un beneficio económico; hay que hacerlo por el simple hecho de generar conocimiento.

Beatriz Trujillo Guevara, estudiante de Diseño de Interiores de la Universidad De La Salle Bajío: “saber que personas que tienen ese objetivo, de buscar la manera, personas en otras carreras, de otras edades, con otras ideas, que han tenido experiencias, con las que puedes apoyarte para buenos frutos sociales. Y aprender a valorar todo lo que se hace”.

Alex Martinez Becerra, alumno de Psicología de la UNIVA comentó: “hay que abrirnos un poco más y estar al pendiente de todo”. “El amor es arte”.

Luz Alvear, estudiante de Diseño de Producto de la Universidad Iberoamericana León: “el arte es vida para mi y no solamente tiene que representarse desde lo propio, desde lo colectivo a la comunidad. “Uno tiene que compartir lo que sabe, no es para presumirse a sí mismo”.    

Anett Viridiana Torres, estudiante de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) de la UNAM, resaltó que “el arte influye demasiado. A través del arte puedes generar muchísimo conocimiento, ser parte dentro de la sensibilización, de generar conocimiento propio, vamos a hacer microcambios”.  

Finalmente en la reunión se entendió la necesidad de generar más espacios de expresión, de generar mayor sensibilidad artística y cooperación, sobre todo condiciones, entre estudiantes e instituciones. Resaltaron que el arte no es un pasatiempo, es una forma de vivir. Que las universidades generan un papel muy importante dentro de su formación desde sus docentes y políticas. “A través del arte se dignifica”. “Es abrir una puerta para el otro”, finalizaron.


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