Reflexión en el aula:
¿Son los Maestros agentes de cambio social? ¿Porqué se abandonó éste atributo? Es indudable que el Educador(a) es solidario del progreso y bienestar de su comunidad, es agente de cambio y transformación de su realidad social. En los últimos años, en los planes y programas de Educación Normal, se ha definido al maestro como a un profesional de la enseñanza, es decir, se privilegia su función como un experto en transmitir saberes académicos. Dicha acepción está más próxima a concebir al Educador como un técnico de la instrucción. Limitar la influencia formativa del maestro al aula, como enseñante, es un concepto reduccionista que no dimensiona su función social, ya que como lo atestigua nuestra historia, el magisterio ha sido un activo político de las transformaciones estructurales de nuestro país, no un espectador del cambio social, sino un creador del mismo Paulo Freire, Educador latinoamericano, afirmaba que el mejor escenario para hacer política es en la educación. El maestro, está sediento de Justicia y Progreso para con su comunidad social, por ello, planteo como tesis la importancia impostergable de encomendar sin titubeos el cuidado y formación de la niñez a nuestro mejor garante: Los Maestros de México.
Educadores por la Paz!
Reciban, estimados maestros mi emotiva Felicitación con motivo de su celebración!
